Gati një në 10 fëmijë amerikanë nën moshën 18 vjeç ka një lloj paaftësie të të mësuarit – një çrregullim që ndikon në aftësinë e një fëmije për të kuptuar ose përdorur gjuhën, për të bërë llogaritjet matematikore, për të mbajtur vëmendjen dhe madje për të koordinuar lëvizjet e trupit. Paaftësitë në të mësuar lindin nga ndryshimet neurologjike në strukturën dhe funksionin e trurit. Këto dallime, të cilat shpesh ndodhin në familje, ndikojnë në aftësinë e një personi për të marrë, ruajtur, përpunuar, marrë ose komunikuar informacion.

Në shumicën e rasteve, aftësitë e kufizuara në të mësuar nuk njihen derisa fëmijët të hyjnë në shkollë. Shumë shpejt, me sa duket, ata bien prapa bashkëmoshatarëve të tyre. Në mënyrë tronditëse, gjysma e të gjithë administratorëve të shkollave i lidhin gabimisht paaftësitë e të mësuarit me prapambetje mendore ose me autizëm. Nëse profesionistët duken të hutuar, si e dinë prindërit nëse fëmija i tyre është i prekur?

Sipas Institutit Kombëtar të Shëndetit, tetë shenjat paralajmëruese më të zakonshme përfshijnë:

Vështirësi me lexim dhe/ose shkrim

Probleme me aftësitë matematikore

Vështirësi për të kujtuar

Probleme me kushtimin e vëmendjes

Problem me ndjekjen e udhëzimeve

Koordinim i dobët

Vështirësi me konceptet që lidhen me kohën

Probleme me qëndrimin e organizuar

Fëmijët gjithashtu mund të shfaqin nëntë shenja të tjera më pak të drejtpërdrejta të një paaftësie në të nxënë, të tilla si:

Sjellje e vrullshme

Përgjigje të papërshtatshme në shkollë ose në situata sociale

Vështirësi për të qëndruar në detyrë (lehtë e shpërqendruar)

Vështirësi për të gjetur mënyrën e duhur për të thënë diçka

Performanca e paqëndrueshme e shkollës Mënyra e papjekur e të folurit

Vështirësi për të dëgjuar mirë

Probleme në trajtimin e gjërave të reja në jetë

Probleme me të kuptuarit e fjalëve ose koncepteve/medicaldaily